漫步时空隧道:一场生动的科普与思政教育课——孙和平院士科普报告会在我校成功举办
2025-02-25 发布:[地球物理与信息技术学院]崔秋云

   2月22日下午,应刘大锰副校长及地球物理与信息技术学院王赟教授邀请,中国科学院孙和平院士莅临我校,开展学术交流并作题为《漫步时空隧道——精密大地测量与时空基准相关问题》的专题报告。来自地球物理与信息技术学院、地球科学与资源学院、土地科学技术学院及水资源与环境学院的近200名师生参加了报告会。报告会由副校长刘大锰主持。

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    孙和平院士以深厚的科学素养、启发式的提问方式和严谨的逻辑思维,从时间与空间、世界与宇宙、导航与定位、万有引力等基本概念出发,深入浅出地阐释了大地测量在国防安全、航空航天、国家高效运行、基础设施建设和地球前沿基础科学研究中的重要作用。他重点剖析了参考基准、参考系统与参考框架之间的逻辑关系,强调了建立我国独立自主、安全可靠时空基准的战略意义,并对未来发展提出了深刻思考,包括:

1. 时空基准平台建设与关键核心技术;

2. 多源数据平台的建设与维护,数据产品与处理方法的标准化;

3. 空天地一体化时间频率传递体系的理论与方法研究;

4. 多种空间大地测量原始观测量融合的高度自洽地球参考框架/EOP/天球参考框架;

5. 海洋大地测量基准及海陆参考框架转换理论与方法;

6. 不同时空尺度地球动力过程与质量迁移对参考框架的影响;

7. 光钟测定重力位与全球高程基准统一的理论与方法。

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    在报告会的尾声,孙和平院士简要回顾了自己的学术贡献,并分享了个人成长的四点感悟:树立正确的三观意识、培养善良与同情心、坚持刻苦坚毅的品格、勇于创新实践自强不息。他特别提到:“一个人的成长过程就是一个利他的过程。”这句话深深触动了在场的师生。孙院士鼓励同学们珍惜当下,脚踏实地,以“撇捺见人生,处世显芳华”的态度,一步一个脚印地实现人生价值。他身上体现的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神,令在场师生深受感动。

    整场报告以提问互动的方式展开,贯穿了培养学生独立科学思维的理念。孙和平院士鼓励同学们在学习中保持质疑精神,多问“为什么”,以探根寻源的态度追求真理,为未来成为优秀学者奠定基础。

    报告会结束后,同学们踊跃提问,孙院士耐心细致地解答了大家的问题,并与部分师生合影留念。原计划1.5小时的报告会,因师生热情参与延长至2小时。这场别开生面的科普与思政教育课,不仅让同学们如沐春风、受益匪浅,更激励大家以孙和平院士为榜样,夯实学术基础,勇攀科学高峰,为建设科技强国贡献自己的力量。

 

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漫步时空隧道:一场生动的科普与思政教育课——孙和平院士科普报告会在我校成功举办
2025-02-25     发布:[地球物理与信息技术学院]崔秋云    点击:92

   2月22日下午,应刘大锰副校长及地球物理与信息技术学院王赟教授邀请,中国科学院孙和平院士莅临我校,开展学术交流并作题为《漫步时空隧道——精密大地测量与时空基准相关问题》的专题报告。来自地球物理与信息技术学院、地球科学与资源学院、土地科学技术学院及水资源与环境学院的近200名师生参加了报告会。报告会由副校长刘大锰主持。

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    孙和平院士以深厚的科学素养、启发式的提问方式和严谨的逻辑思维,从时间与空间、世界与宇宙、导航与定位、万有引力等基本概念出发,深入浅出地阐释了大地测量在国防安全、航空航天、国家高效运行、基础设施建设和地球前沿基础科学研究中的重要作用。他重点剖析了参考基准、参考系统与参考框架之间的逻辑关系,强调了建立我国独立自主、安全可靠时空基准的战略意义,并对未来发展提出了深刻思考,包括:

1. 时空基准平台建设与关键核心技术;

2. 多源数据平台的建设与维护,数据产品与处理方法的标准化;

3. 空天地一体化时间频率传递体系的理论与方法研究;

4. 多种空间大地测量原始观测量融合的高度自洽地球参考框架/EOP/天球参考框架;

5. 海洋大地测量基准及海陆参考框架转换理论与方法;

6. 不同时空尺度地球动力过程与质量迁移对参考框架的影响;

7. 光钟测定重力位与全球高程基准统一的理论与方法。

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    在报告会的尾声,孙和平院士简要回顾了自己的学术贡献,并分享了个人成长的四点感悟:树立正确的三观意识、培养善良与同情心、坚持刻苦坚毅的品格、勇于创新实践自强不息。他特别提到:“一个人的成长过程就是一个利他的过程。”这句话深深触动了在场的师生。孙院士鼓励同学们珍惜当下,脚踏实地,以“撇捺见人生,处世显芳华”的态度,一步一个脚印地实现人生价值。他身上体现的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神,令在场师生深受感动。

    整场报告以提问互动的方式展开,贯穿了培养学生独立科学思维的理念。孙和平院士鼓励同学们在学习中保持质疑精神,多问“为什么”,以探根寻源的态度追求真理,为未来成为优秀学者奠定基础。

    报告会结束后,同学们踊跃提问,孙院士耐心细致地解答了大家的问题,并与部分师生合影留念。原计划1.5小时的报告会,因师生热情参与延长至2小时。这场别开生面的科普与思政教育课,不仅让同学们如沐春风、受益匪浅,更激励大家以孙和平院士为榜样,夯实学术基础,勇攀科学高峰,为建设科技强国贡献自己的力量。

 

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