2021年春季学期《朋辈心理互助理论与实践》课程开始招募
2021-04-06 发布:[地球物理与信息技术学院]崔秋云

【转载】地 · 心引力 | 2021年春季学期《朋辈心理互助理论与实践》课程开始招募



随着2021年的到来,我们的地·心引力课程建设也在逐步启动。这个春天,《朋辈心理互助理论与实践》通识教育课终于要和大家见面啦!

新鲜课程与众不同!

《朋辈心理互助理论与实践》(课程代码:GS31253)由心理素质教育中心开办的通识教育选修课程, 2学分,32学时(其中讲课学时:18;实践学时:14)。课程将由李佩玲、孙媛媛两位中心专职教师进行小班授课。我们将从心理委员、心协等心理骨干中选拔40人参与其中。

讲课学时将从第6周开始,每周二14:00-16:00在体育馆团体辅导室301举办。实践学时主要集中在2021年秋季和2022年春季完成,每位成员需要完成至少4次的朋辈团体辅导。


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看名字好像很高级的样子,这门课是学什么的呢?

《朋辈心理互助理论与实践》是心理素质教育中心团体带领者培训的升级。

我校从2009年底开始培训团体辅导领导者,至今累积培养200余人,为我校团体辅导工作做出了极大贡献。在2012年,《构建朋辈团体辅导模式,促进学生自助互助成长》荣获2012年中国地质大学(北京)教育教学成果三等奖。成果紧密结合我校实际:确立“自助助人”的教育理念,构建以实践调研为前提、以培训带领者为核心、以实施活动为基础、以广泛宣传为重点的朋辈团体辅导模式,实现了心理健康教育的大范围覆盖。同年,我校受邀在2012年北京高校心理素质教育年会上做团体辅导工作经验分享交流。近几年,我们朋辈团体辅导稳步发展,同时针对宿舍建设、研究生心理健康等,我们增加了6-8人的“一山一水一世界”沙盘体验团体。


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《朋辈心理互助理论与实践》选修课的开设,将让我们团体带领者培训更加规范和专业。课程将朋辈心理互助理论与实操训练相结合,同时注重体验性和个人成长。课程旨在使心理委员等心理骨干明确工作职责,提高开展班级心理活动能力,培养人际沟通能力,增强心理危机识别与应对能力,提高心理委员等心理骨干的胜任能力。这批有助人意愿、心态积极的同学,在系统的课程培训和督导下,将充分发挥在校园心理健康教育工作中的积极作用。

是不是开始感兴趣了呢?我们期待这样的你快来加入:

1.对心理学及相关知识感兴趣;

2.能全程参加课程学习和实践活动;

3.对带领团队活动有热情;

4.乐观开朗,乐于助人,愿意结识新朋友;

5.愿意服从实践安排。

当然,通过一年半的理论和实践学习你将收获:

1.资源:你可以了解更多心理学相关的知识,也能有更多和心理老师、心理骨干沟通及交流的机会。

2.成长:通过培训及带领活动,比较害羞腼腆的你会渐渐敢于表达和展现自己,外向开朗的你也可以收获人际交往以及沟通方面的知识与技巧。

3.快乐:通过亲身实践带领活动,你可以结识很多新朋友。每一次带领活动,都是一次收获快乐和朋友的旅程。

4.能力:通过课程学习和实践,你可以锻炼自己的沟通交往能力、紧急应对能力、组织能力、领导能力、语言表达能力等。

屏幕前的你们是不是心动了呢?别急:

本课程报名采取筛选及面试制,如果你开始期待在课程中学习自助互助技巧、成为团体辅导活动带领者带领沙盘和拓展活动,能时刻保持初心,认真努力地完成课程的全部内容,那么请不要客气,扫描二维码报名,让我们看到你热情的小手,报名开放至2021年3月21日。中心将根据同学们的报名信息进行筛选及面试,同学无须在教务选课系统操作,中心会在第五周通知入选同学,其他同学恕不一一回复。

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2021年春季学期《朋辈心理互助理论与实践》课程开始招募
2021-04-06     发布:[地球物理与信息技术学院]崔秋云    点击:116

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随着2021年的到来,我们的地·心引力课程建设也在逐步启动。这个春天,《朋辈心理互助理论与实践》通识教育课终于要和大家见面啦!

新鲜课程与众不同!

《朋辈心理互助理论与实践》(课程代码:GS31253)由心理素质教育中心开办的通识教育选修课程, 2学分,32学时(其中讲课学时:18;实践学时:14)。课程将由李佩玲、孙媛媛两位中心专职教师进行小班授课。我们将从心理委员、心协等心理骨干中选拔40人参与其中。

讲课学时将从第6周开始,每周二14:00-16:00在体育馆团体辅导室301举办。实践学时主要集中在2021年秋季和2022年春季完成,每位成员需要完成至少4次的朋辈团体辅导。


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看名字好像很高级的样子,这门课是学什么的呢?

《朋辈心理互助理论与实践》是心理素质教育中心团体带领者培训的升级。

我校从2009年底开始培训团体辅导领导者,至今累积培养200余人,为我校团体辅导工作做出了极大贡献。在2012年,《构建朋辈团体辅导模式,促进学生自助互助成长》荣获2012年中国地质大学(北京)教育教学成果三等奖。成果紧密结合我校实际:确立“自助助人”的教育理念,构建以实践调研为前提、以培训带领者为核心、以实施活动为基础、以广泛宣传为重点的朋辈团体辅导模式,实现了心理健康教育的大范围覆盖。同年,我校受邀在2012年北京高校心理素质教育年会上做团体辅导工作经验分享交流。近几年,我们朋辈团体辅导稳步发展,同时针对宿舍建设、研究生心理健康等,我们增加了6-8人的“一山一水一世界”沙盘体验团体。


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《朋辈心理互助理论与实践》选修课的开设,将让我们团体带领者培训更加规范和专业。课程将朋辈心理互助理论与实操训练相结合,同时注重体验性和个人成长。课程旨在使心理委员等心理骨干明确工作职责,提高开展班级心理活动能力,培养人际沟通能力,增强心理危机识别与应对能力,提高心理委员等心理骨干的胜任能力。这批有助人意愿、心态积极的同学,在系统的课程培训和督导下,将充分发挥在校园心理健康教育工作中的积极作用。

是不是开始感兴趣了呢?我们期待这样的你快来加入:

1.对心理学及相关知识感兴趣;

2.能全程参加课程学习和实践活动;

3.对带领团队活动有热情;

4.乐观开朗,乐于助人,愿意结识新朋友;

5.愿意服从实践安排。

当然,通过一年半的理论和实践学习你将收获:

1.资源:你可以了解更多心理学相关的知识,也能有更多和心理老师、心理骨干沟通及交流的机会。

2.成长:通过培训及带领活动,比较害羞腼腆的你会渐渐敢于表达和展现自己,外向开朗的你也可以收获人际交往以及沟通方面的知识与技巧。

3.快乐:通过亲身实践带领活动,你可以结识很多新朋友。每一次带领活动,都是一次收获快乐和朋友的旅程。

4.能力:通过课程学习和实践,你可以锻炼自己的沟通交往能力、紧急应对能力、组织能力、领导能力、语言表达能力等。

屏幕前的你们是不是心动了呢?别急:

本课程报名采取筛选及面试制,如果你开始期待在课程中学习自助互助技巧、成为团体辅导活动带领者带领沙盘和拓展活动,能时刻保持初心,认真努力地完成课程的全部内容,那么请不要客气,扫描二维码报名,让我们看到你热情的小手,报名开放至2021年3月21日。中心将根据同学们的报名信息进行筛选及面试,同学无须在教务选课系统操作,中心会在第五周通知入选同学,其他同学恕不一一回复。

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